单词叫我如何说爱你

If you really want to learn, and learn more quickly and deeply, pay attention to how you pay attention. Think about how you think. Learn how you learn.

——题记,全文转载自扇贝博客

直到今天我一直可以清晰地回想起自己当年背GRE单词时所受的种种折磨,常常有一种在发疯和崩溃边缘的感觉,我的精神告诉我需要继续下去,可是大脑却告诉我应该放弃这件无聊低效痛苦的事情。现在每每想起来总是觉得心有余悸,同时也会思考一个问题,为什么学单词这么痛苦?为什么学单词效率就这么低?我们在不知不觉中掌握了数以万记的方块汉字和词组,可以在玩游戏的时候记住几百个技能和上千个小技巧,可以记住N多衣服化妆品的牌子,和他们价格质量的对比,可是我们记住几千个单词却常常要花几个月甚至几年的时间,最后常常效果不佳气馁而终,是不是?

背一本单词书,一学期了终于从A list背到C的list里,有没有?

打开单词书的第一页,第一个词是什么?是abandon,是放弃,有没有?

好不容易辛辛苦苦背过了前面的几个list, 自己一测很满意,90%记住了,几天没看发现又跟新的一样了,有没有?

如果你的回答是“有”,请你继续看下去,下面的内容是为你准备的。

有人可能觉得学英语,尤其是记单词这件事本身就是需要强大意志力的一件事情,而且要准备好犯错误,准备好受打击,准备好吃苦耐劳忍受低效率,因此问这些问题的人本身就是典型的“loser’s question”。能有这样的思想觉悟,并且付诸于行动绝对是成功者所必备的素质。但是从我们扇贝网的角度来讲,我们正是要研究如何让让你更加成功,更加高效,更加快乐的学习英语单词。如果能做到的话,为什么不呢?

好吧,那我们一起来想想,什么事情你能够过目不忘?

比如,一天你和几个朋友去山里露营,你们刚搭好帐篷,拿出烧烤架来,这个时候你看见了如下场景:

如果你顺利活下来,你今后一定会记得出去野营要检查一下周围是否有某种野生动物活动的痕迹,你会记得老虎附近是一股什么味道,老虎的声音,老虎扑向你时每一个瞬间的动作……为什么你会记住?你的肾上腺素急剧分泌,全身血液流动加快,视觉信号听觉信号,甚至嗅觉信号都在刺激着你的神经系统,告诉你的大脑这一切十分重要,必须分配一切可以调动的资源处理这件事情。

你的大脑一直在积极的做着重要和不重要事物的区分,一切新奇的,危险的,常用的,有利可图的……会被区分为重要的,而其它的,你的大脑会尽一切方法去阻止它们占用你大脑有限的资源,换句话说,你的大脑在尽一切可能阻止你记住它(不是你自己,而是你的大脑!)认为不重要的东西。今天,你大概不太可能成为老虎的晚餐,但是在你永远不知道,你的大脑其实一直在认真的准备应对这些你祖祖辈辈们曾经面对过的危机。

好了,现在假设一个阳光明媚的下午,你在家,在宿舍,在办公室,半躺在舒服的沙发椅上,暖暖的空调风向你吹过来,你一手端着一杯热可可,一手拿着单词书,哇!!好惬意啊!!你看来看去,哦,刚才背了多少?背过了吗?不知道……Boring…过了一会,你看到了一个词,parliament(国会)于是你想,国会是个啥玩意?这个我啥时候能用上?背这玩意有用吗?Boring…又过了一会,你发现背了半天好辛苦(嗯,15分钟了……),怎么也没个人关注一下?……Boring…这一切都告诉你的大脑: It’s not important. So let’s go to sleep and store some energy for the really important things!!!然后呢?就没有然后了……

所以,我们宁可打开人人网,微博,豆瓣,看看别人对我们说了什么,看看到底有什么新鲜事,宁可去玩几个能给我们带了刺激的小游戏,宁可去看看那个化妆品牌子是不是打折了,宁可去跟几个舍友打局dota……尽管我们每次都很后悔,但是下次还会继续这么干,这是谁的错?你在跟你的天性去争战,而使你进行这样天人交战的罪魁祸首,不是你自己,而是很多错误的教学方式……

系统的来讲(OK,要系统了,要讲123了,打起精神,不会很长的…)

1. 缺乏成就感的背单词

你无从得知现在背的单词进度如何,已经背过的单词能否真正在交流应用中用到是很大的问题。一篇简单的文章可能涉及成百上千单词,一天的苦背单词后,可能你对文章的理解仍然没有显著的起色,而你今天背过的单词绝大多数没法在近期内用到。所以,你的积极性会受到很大打击,而你的大脑则会告诉你,既然这么久这些单词都没用到,那么他们大概也没用了,所以就忘了吧。无论内在或者外在,你都无法感受到背单词这个活动对你有任何的好处,而有的时候背单词是很有挫折感的,特别是当你发现自己怎么努力十分低效的时候。你不断面对同样层次的记忆挑战,而没有发现自己的记忆力越来越好,反而根据前摄抑制原理,最前面的单词反而背的最好,所以你反而发现自己越来越不行了,越来越记不住了,效率越来越差了。于是乎,没有成就感——不想背——效率低——没有成就感,这个恶性循环中我们失去了学下去的动力。目前我们的学习数据分析会让你清晰地看到自己在多长时间内进步了多少,记住了多少词汇,坚持了多少天,我们的复习方式也会帮助你越背越快,而非越背越烦,越背越慢。但是目前来讲我们仍需要找到一种快速帮助大家做到学以致用的方式,目前扇贝网已经有了一些初步的想法,相信不久的将来会与大家见面。

2. 扼杀创造性的背单词

让人只能一成不变的去做一件枯燥的事情。人的天性喜欢通过创造来肯定自己的价值,不喜欢被外界的条件过度约束。同时,我们的大脑喜欢喜欢用理性可以解释的东西,而不喜欢被强加一些东。背单词则恰恰反其道而行之,一个单词,美国人说是什么意思,即使你觉得那再不合理也得憋着。凭什么pineapple(松树苹果)就是菠萝?为什么不是刺猬?为什么exotic dance是脱衣舞的意思?为啥不能是异域风情舞?很多东西你无法理解,无处理论,只能被动的接受。这简直比有关部门还蛮横。

3. 孤单的背单词

人是社会性生物,如果一件事情,别人都认为很重要,当你做的时候,别人看见你的成绩,别人欣赏你,如果你不好好做的时候,别人就会露出鄙夷的眼神,你的大脑就会认为这是一件重要的事情。但是当你背单词的时候,what happened?你自己自己一个人把自己锁在屋子里,背吧……从某种程度上来讲,高中的时候每天早读听写单词对你其实很有帮助,当你很多单词不会听写的时候,你总是很不想让别人看到我手里的那张纸,当你突然有一天小宇宙爆发,所有词都会的时候,你又患得患失的瞄一眼同桌,看他有没有注意到,在这个过程中,你的全身心参与到了这样一件其实很无聊的事情里,所以记忆效果会更好……但是找个人和你一起背单词又有很麻烦,而且你背的好坏,成果如何又很难让别人注意到。扇贝网提供了一定的社会化功能,无论是例句上的like,还是你的打卡贴,或者是词串功能都能一定程度上帮助大家方便的通过网络“一起背单词”。

其实想一想,很多大型游戏中,一个玩家所需要记忆的知识量其实远远超过考研英语,托福,甚至GRE的词汇量。比如说dota,上百个英雄,每个英雄都有4个技能,每个技能的机理要掌握,英雄的长处短处,对战局得把握,对线的小技巧,野怪肉山什么时候刷,小兵什么时候出……再比如玩WOW,很多人对上百个装备的属性倒背如流,清楚各大副本中的各种秘辛。如果你没玩过这两个游戏,你可能听得如坠五里云雾,可是玩过的人听到这些就会会心一笑。这些东西你学来并不辛苦。你学会了这些东西,在游戏中的效果常常是立竿见影的,你的提高是很明显的,是很有成就感的^_^ 并且根据你所了解的一些基本知识,你可以进行更深层次的思考,形成自己的打法套路,而你的水平会得到别人的欣赏,你的犯二会让队友悲剧,会让公会灭团,这一切都会告诉你的大脑,这些知识,很重要。如果我换一种方法,把这些知识写成成条目的书本,不让你玩游戏,成天让你背书,然后考你“血魔放大后,月之女祭司能否使用自己的跳跃技能()?A能 B不能 C能,不掉血 D能,但是掉血”这样恶心的题目,你会愿意去学吗?你学的进去吗?答案很明显,而这就是我们中国人20年以来用以学英语的方式。

如果你想解决这种困境,如果你不想继续和你的天性斗争,你要找到合适你自己的学习方式,不单单你自己要知道单词很重要,更要通过种种方式“hack”你的大脑,告诉它单词学习真的很重要!当然这些始终是扇贝网的理念,很多在技术层面还有待我们实现;不过即便对于非扇贝网用户而言,注意到这些都会有所帮助。

1. 你需要多媒体材料

你的大脑在时刻准备着处理视觉,听觉,嗅觉等等信号,但是它对于文字很不感冒。把文字和图片联系起来,你的大脑会思考这两者之间的联系,从而加深印象。而把文字的意思通过更多的感官刺激呈现出来毫无疑问会帮助你记忆。从baidu map上查到的路线信息,你一转眼就忘掉了,但如果你沿着这条路线走一次,看到路边的景色,看到各种建筑物,行人,闻到路上阳光下柏油的味道,你大概就不会再忘记这条路该怎么走。

2. 你需要重复

通过不同的方式重复,在一次又一次的充满新意和刺激的相遇中让你的大脑相信这个单词很重要。通过浏览,通过自己测试,通过视频,通过听对话,通过图片……总之通过各种方式重复记忆这个单词。

3. 你需Surprise Attack

如同我们刚才提到的,你的大脑一直在寻找与众不同的东西,无论是新奇的,令人惊讶的,或者是仅仅一点点幽默,都会很大程度上帮助你记住一个东西。

4. 你需要参与

参与有很多种形式,通过词根词缀猜出一个单词的词义是一种参与,编一个小故事,比如“Pawn(典当行)的意思就是,坐在n型窗口后面的都是有Paw的禽兽”,也是一种参与。和朋友拽两句英文,然后说错了,悄悄脸红了一下发现对方其实没听懂,这也是一种参与。

5. 你需要和别人一起学

你的大脑天然会倾向于在一个群体中一起学习,你的大脑倾向于把别人的反馈作为重要的参照物,从而决定下一步该如何。所以,姑娘们,如果有个男孩愿意陪你一起背单词,就嫁了吧……

当然,还有很多……很多……,要不要来补充一下呢?欢迎来扇贝论坛和我们讨论你的个人学习经验!

参考文献:

Malone, T. W., & Lepper, M. R. (1987). Making learning fun: A taxonomyof intrinsicmotivations for learning. In R. E. Snow & M. J. Farr (Eds.),Aptitude, learning and instruction: Vol. 3. Cognitive and affective process analysis (pp. 223-253). Hillsdale, NJ: Erlbaum.

Przybylski, Andrew K.;Rigby, C. Scott;Ryan, Richard M. (2010) A motivational model of video game engagement. Review of General Psychology, Vol 14(2), Jun 2010, 154-166. doi:10.1037/a0019440

Kathy Sierra, Bert Bates Bert Bates(2005)Head First Java

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